习黎黎孩子对于玩具的喜爱可以说是到了“痴迷”的地步,不管到了什么年纪,看到喜欢的玩具都会走不动道,甚至像我们父母,有时候也会对奇特有趣的“小玩意儿”产生浓厚的兴趣。但是有时候家长对孩子管的太严格,不允许孩子干学习以外的事情,更别说玩玩具了。其实这种比较极端的方式对孩子的头脑发育不一定是件好事。
我们常说“劳逸结合”,如果在孩子学习的同时,家长能够选择一些合适的玩具,并拿出时间来陪孩子一起玩,让孩子休息了因为学习而疲倦的孩子的休息大脑的同时,又能拉近亲子关系。
不只是普通的木质积木,还有乐高、模型等,都可以算在这一类里。这类玩具没有固定的搭配模式,孩子可以根据自己的想象力和想法,随意搭配。孩子的思维和大人不同,如果家长善于观察,会发现孩子会搭配出很多我们都没有想到的东西,给父母惊喜。同时,五颜六色的颜色也可以锻炼孩子对色彩的敏感度。
玩拼图最明显的一个好处就是,能锻炼孩子的观察能力。孩子通过观察拼图之间关联,把拼图放在合适的位置,这个过程也锻炼了孩子的思维能力。让孩子理解色彩、线条的曲直、各种图形等,也加深了整体和部分的认识。如果是稍高难度一点的拼图,家长和孩子一起玩,那在拼图的过程中,孩子学会和别人的合作,培养团队精神。
玩魔方的时候,通过眼睛的观察,再用手进行转动,非常讲究两者之间的协调性。另外,在孩子玩魔方的时候,需要极大的专注力,因此孩子喜欢玩魔方,对孩子的专注力提升也有很大的帮助。模仿是立体的,在玩的时候需要孩子表现出对空间的思维能力,增加孩子的空间感。
以上三种玩具都对孩子的想象力、思维能力和动手能力有很大的帮助,家长可以在孩子的感兴趣的基础上,陪伴他们多玩玩这类的玩具。不把孩子局限于成绩的条框里,比起分数,孩子头脑的发育更重要,家长不要一棒子打死所有的玩具,只要肯用心,就算是一颗简单的弹珠,也会对孩子有很大的帮助。所谓寓教于乐就是这个道理,让孩子在玩的同时又能达到家长教育的目的,两全其美。
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