科学衔接我们在行动——广饶县育英幼儿园学习准备篇 |
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作者:佚名 文章来源:本站原创 点击数: 更新时间:2024/3/28 0:39:35 | 【字体:小 大】 |
齐b小裙敢玩幼儿入小学之前应做一些适当的准备,这已是小学教师、幼儿教师和幼儿家长的共识。做好“幼小衔接”,不但有利于入学前后幼儿的学习和发展,而且能为孩子的后续学习乃至终身学习打下良好的基础。
“亲子游戏”是一种家长和幼儿共同进行的游戏活动,教师在其中起引导作用,家长和幼儿是互动的主体,两者通过合作互助来完成相应的任务。这种活动不仅通过“寓教于乐”的教育方式来使幼儿获得一定的理论知识和相应的动手能力,还通过游戏为家长和幼儿搭起情感交流的桥梁,增进家庭成员之间默契和每个家庭的和谐气氛,为幼儿打造一个能够健康、快乐成长的家庭环境。
1.先将塑料袋里面装满空气之后打一个结,不能让空气跑出来就像一朵小云朵。
3.宝贝与父母同时把云朵抛高,宝贝跑向父母那边接住父母抛出的云朵,父母跑向宝贝那边接住宝贝抛出的云朵。
游戏玩法:在纸杯顶部写上数字1-6,把纸杯排成一排,根据数字提示,用相应的纸杯扣住小球。
家长与幼儿背靠背,家长有节奏、有规律拍手,幼儿根据听到的声音拍出对应的节奏。节奏由易到难层层递进。
家长做一些简单的模拟动作,如刷牙、切菜、跑步等,孩子根据动作进行描述,比划的一方不能说话,不许告诉对方比划另一方手中的卡片。幼儿根据父母的比划猜一猜答案,幼儿要是猜不到的话,可以选择猜下一个卡片。
参与是一种快乐,创造是一种享受,能和孩子一起合作更是一种幸福。教育是一场美丽的相遇,需要家园合力,并肩同行,共促幼儿健康快乐成长。希望家长们与孩子一起沿着幸福的方向,享受生活和学习的快乐,陪伴孩子一起做好科学的“幼小衔接”。
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